Нет ничего более досадного, чем детская ложь. Еще хуже, если розыгрыш вашего ребенка продолжается, несмотря на то, что он был обнаружен. Дети лгут, и в этих обманах они могут обозначать как разочарование, так и желание привлечь внимание, хотя иногда они обнаруживают чрезмерную потребность со стороны родителей.
Этот механизм возникает из-за необходимости нравиться и одобряться другими. Не будем забывать, что родители учат наших детей тому, как их поведение влияет на наше благополучие или дискомфорт. Итак, чтобы получить одобрение, к лжи прибегают.
Это одна из причин, по которой мальчик может лгать, пытаясь сделать реальность приятной при виде своих привязанностей. Вот почему в этой статье мы расскажем вам, почему малыши лгут и как действовать, чтобы остановить их ложь.
Причины детской лжи
«В школе меня наказывали, и я ничего не делал. Тем, кто разбил окно камнем, был Хавьер ». Вы верите ему, пока не узнаете, что он виноват и изменял вам. Вы не должны беспокоиться об этой лжи, но вы должны постараться, чтобы она не вошла в привычку, потому что у вашего ребенка может быть низкая самооценка и неуверенность.
Первый шаг перед лицом детской лжи — это определить, о каком изобретении идет речь, и, прежде всего, какой фактор его мотивирует. Не зная причины этого «отчаянного крика» ребенка, мы рискуем ошибиться в принятии меры. Поймите это, ваше отношение будет иметь решающее значение.
- Подавайте пример. Вы не можете попросить вас не лгать, если вы делаете это регулярно. Избегайте фраз, которые сбивают ребенка с толку, например: «Если Ана придет, скажи, что меня здесь нет».
- Создайте атмосферу доверия. Так вы почувствуете себя в безопасности и сможете спокойно и без страха рассказать нам все.
- Четко объясните разницу между правдой и ложью. Начинает с раннего возраста, всегда приспосабливая объяснение к своему возрасту.
- Хвалите его, когда он говорит правду, особенно если это связано с возможностью наказания. Это не означает, что вам не нужно принимать меры, если он поступил неправильно, но вы должны понимать, что он признал свою ошибку, не прибегая ко лжи.
- Не реагируйте на изобретение слишком остро. Обсуждайте то, что произошло наедине, а не публично. Объясните, чего вы ожидаете, с точки зрения правил и преимуществ, чтобы он понимал взаимосвязь между его поведением и последствиями.
- Поощряйте ее возможности быть честными. Доверяйте ему, но для этого он должен быть честен с вами и заслужить это доверие. Это также увеличивает вашу свободу и автономию.
- Сохраняйте баланс между поведением и его последствиями. Вы не должны чрезмерно наказывать за ошибку и не должны вознаграждать за успех более чем достаточно. Рекомендуются умеренные наказания, и по его вине, поскольку, если они всегда суровы, он никогда не скажет правду, чтобы избежать их.
- Освободитесь от невротического отношения. «Мог ли он сказать правду?» Не реагируйте на ложь с тревогой. При обнаружении обмана не беспокоите ребенка, подвергая его своего рода полицейскому допросу, поскольку это означает недоверие.
- Не ведите себя так, будто вам не лгут. Вам не нужно нервничать и умолять не лгать, но вам также не нужно игнорировать то, что происходит. Если он вас обманывает, не просите его ни о чем, идите прямо к первоисточнику: чтобы узнать оценки, идите к учителям; если в мероприятии участвует друг, поговорите с его мамой.
- Даже если какая-то ложь смешная, никогда не смейтесь и не восхищайтесь ею. Это делается для того, чтобы ребенок не ценил никакого одобрения или признания их лжи. Не высмеивайте и не преувеличивайте свою реакцию на обман.
