Потеря слуха или потеря слуха у детей означает неспособность слышать так же хорошо, как у тех, чье слух в норме. Так, по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в мире 466 миллионов человек страдают инвалидизирующей потерей слуха, из них 34 миллиона — дети.
Таким образом, мы сталкиваемся с довольно распространенной проблемой, которая к тому же подразумевает серьезные ограничения на общение с окружающей средой. Это может иметь негативные последствия для повседневной жизни людей и вызывать чувство одиночества, изоляции и разочарования.
«Глухота — это больше, чем медицинский диагноз; это культурный феномен, в котором неразрывно связаны социальные, эмоциональные и языковые модели и проблемы «.
-Хильде Шлезингер и Кэтрин Мидоу-
Классификация тугоухости у детей
Классификацию потери слуха можно проводить на основе четырех различных критериев: время начала, степень потери, место травмы и индивидуальные особенности. Поэтому в зависимости от времени начала потери слуха это может быть:
- Prelingual. Травма возникает до овладения языком.
- Perlocutionary. Появляется во время обучения речи.
- Постлингвальный. Когда потеря слуха возникает после того, как язык уже установлен.
Обнаружение глухоты у детей
При рождении младенцы проходят акустический тест, чтобы исключить проблемы со слухом. Но, как мы уже видели, глухота может проявляться на протяжении всего развития ребенка. Таким образом, для выявления нарушений слуха у детей и постановки раннего диагноза требуется специализированная электромедицинская бригада для проведения аудиометрического обследования.
Одним из возможных тестов, с помощью которого можно оценить проблему со слухом, является тональная аудиометрия. Это обследование для кодирования нарушений слуха по отношению к акустическим стимулам, результаты которого записываются на аудиограмму.
Метод заключается в том, что ребенок входит в звукоизолированную будку и слушает через наушники серию звуков. Таким образом, вы должны указать, воспринимаете ли вы их, подняв одну из рук. Громкость этих звуков уменьшается до тех пор, пока малыш не станет их слышать; Это когда определяется порог слышимости и тип проблемы со слухом.
В конечном счете, очень важно раннее выявление, чтобы последствия потери слуха были минимальными. Этим детям также необходимо как можно скорее посещать логопедические занятия.
