Общество, в котором мы живем, поощряет детей с ограниченными возможностями, в данном случае с нарушением зрения, также иметь возможность заниматься чем-то, доступным для их удовольствия. Игра — одна из основных задач в жизни детей по достижению зрелости, поэтому мы оставляем вам серию занятий для детей с нарушениями зрения.
Нарушение зрения у детей
По данным Всемирной организации здравоохранения, зрение делится на четыре разных типа в зависимости от вашего уровня зрения.
- Нормальное зрение.
- Умеренное нарушение зрения.
- Тяжелое нарушение зрения.
- Слепота.
В их рамках можно выделить три другие подгруппы: нормальное зрение, умеренные и тяжелые нарушения зрения и слепота.
Мероприятия для слабовидящих детей
Дети с нарушениями зрения развивают больше моторики и более склонны к приключениям, используя другие чувства. Важно, особенно в классных комнатах, чтобы занятия для детей с нарушениями зрения были инклюзивными, то есть, чтобы они проводились для всех детей.
Это имеет ряд преимуществ для всех детей, а именно:
- Дети с ограниченными возможностями будут чувствовать себя не хуже своих сверстников, а равными, что является очень важным аспектом их мышления.
- Другие дети будут осознавать трудности, с которыми сталкиваются сверстники с нарушениями зрения, и будут уделять больше внимания вещам.
- Эти игры позволят каждому развить сенсорные и моторные навыки, что очень важно как для детей с нарушениями зрения, так и для других.
Игра: Ноев ковчег
На большом пространстве учитель разместит магнитофон со звуком животного или стихии (вода, огонь, шторм .) там, где это будет удобно. Детям будут завязаны глаза, чтобы у них были те же возможности, что и у детей с нарушениями зрения, и они будут парами или группами, в зависимости от количества доступных детей.
Игра: Распознавание объектов
Для младших школьников игра на распознавание предметов станет хорошим занятием для слабовидящих детей. Учитель завяжет детям глаза, чтобы все были в равных условиях, и распределит предметы так, чтобы они через прикосновение могли узнать, что они собой представляют.
У этих предметов должны быть звуки, разные типы материалов и текстуры, а также разные размеры, чтобы дети могли распознать больше разновидностей. Эта игра поможет развить сенсорную перспективу за счет стимуляции двигательных навыков.
