Некоторые люди часто говорят, что, видя спокойного ребенка, волнуйтесь. Активность у детей не только естественна, но и полезна. Однако в наши дни, как лесной пожар, распространилась тенденция навешивать ярлык на детей, страдающих расстройством, как только они двигаются немного больше, чем «нормальные». Поэтому многие родители задаются вопросом: «Мой ребенок очень беспокойный?».
Не каждый беспокойный ребенок гиперактивен
Если вы задавались вопросом, не слишком ли беспокойен ваш ребенок, в первую очередь удобно отличить гиперактивного ребенка от просто активного, подвижного и даже непослушного.
К счастью, сегодня у нас есть много очень подробной и точной информации о синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
Тем не менее, с увеличением числа диагнозов, которое произошло в последние годы, Всемирная организация здравоохранения очень серьезно взялась за определение некоторых форм поведения, по которым она может начать анализировать, может ли ребенок страдать от этого расстройства:
- Сложность обращать внимание на задачи, за выполнение которых не требуется немедленного вознаграждения или которые не обеспечивают высокий уровень стимуляции.
- Мало внимания к деталям и постоянное умственное усилие.
- Они легко отвлекаются и не обращают внимания, когда с ними обращаются напрямую.
- Они забывчивы и часто теряют вещи.
- Планирование сложно.
1
«Невнимательность может не проявляться, когда человек занимается задачами, которые обеспечивают интенсивную стимуляцию и частое вознаграждение».
-ВОЗ-
- У них слишком большая двигательная активность, и им трудно оставаться на месте.
- Они импульсивны, не думают о последствиях своих действий или мнений.
- С трудом дожидайтесь своей очереди в разговорах, играх или других занятиях.
Действия, которые вам нужны
Ваш ребенок должен уметь выгружать лишнее внутри. Так что отведите его в парк, позвольте ему бегать, лазать, прыгать и наслаждаться природой каждый день. В этом смысле спорт может помочь вам лучше направить эту энергию.
Помимо этого, беспокойным детям также очень полезно присесть на несколько минут и заняться делами, которые требуют их внимания и развивают мелкую моторику. Примерами этого являются пазлы, пластилин, строительные игры, рисование пальцами и т. Д.
Наконец, желательно, чтобы вы попрактиковали с ними некоторые техники релаксации. Дети склонны охотно участвовать, если вы хорошо объясните, о чем идет речь; когда они начнут замечать, насколько хорошо им это нравится, они сами попросят об этом.
