Мы живем в обществе, в котором мы ежедневно соревнуемся за право быть лучшими или за то, чтобы наши дети были лучшими, но мы не осознаем опасности желания идеальных детей. Этот чрезмерный интерес к желанию, чтобы наши дети были лучшими, вредит им и может нанести вред их здоровью.
Многие родители подвергают детей сильному давлению, пытаясь заставить их преуспевать во всем, что они делают. Мы не принимаем во внимание тот факт, что наши дети терпят неудачу, потому что, если они это сделают, мы проиграем. Понятно, что родители не делают этого с плохими намерениями, но мы наносим вред здоровью наших детей.
Родители, которые требуют слишком многого: опасность желать идеальных детей
Многие дети в возрасте от 6 до 12 лет чувствуют стресс и подавленность из-за того, что их родители навязывают им множество занятий, которые они запланировали на каждый день недели. Верно, что внеклассные занятия не являются проблемой и могут быть полезны для детей, но при условии, что они не являются чрезмерно тяжелыми.
Еще советы родителям
- Подавайте знаки привязанности и постоянной поддержки. Без этого дети будут чувствовать себя одинокими и незащищенными.
- Родители должны иметь ожидания в отношении наших детей, но мы не можем ожидать, что они достигнут их немедленно и без каких-либо препятствий на своем пути.
- Признать прогресс и достижения детей.
- Цените усилия больше, чем результат. Поздравляйте их всякий раз, когда есть усилия, даже если оценка была не самой лучшей.
- Обеспечьте спокойную, дружелюбную и уважительную семейную обстановку.
- По мере роста оставляйте им их собственное пространство; им нужно время для них без того, чтобы мы постоянно были на вершине.
- Пусть им скучно, потому что скука поощряет творчество и воображение. Если им некогда скучать, эти направления не будут развиваться.
Короче говоря, мы уже видели опасность желания идеальных детей и последствия, которые это влечет за собой для детей. Если мы не исправим такое отношение, мы создадим чрезмерно возбужденное поколение, в котором некогда скучать без терпения и полного одиночества.
Если мы хотим, чтобы наши дети учились и были счастливы, мы не должны заставлять их слишком много заданий или занятий, давая им время, чтобы им стало скучно, ничего не делать и раскрыть свой творческий потенциал. Надо не столько переживать, чтобы они были лучшими, а чтобы они были счастливы.
