Почему мой ребенок не повторяет слова? Это один из вопросов, который родители задают чаще всего. Язык — это процесс, который постепенно усваивается в детстве. Дети учат свои первые слова, имитируя речь и жесты взрослых, но они не имеют того же значения, что и для пятилетнего ребенка, и для взрослого.
Таким образом, для малыша, который начинает говорить, слова связаны с контекстом, и он обобщает эти слова на аналогичные контексты. Например, всех мужчин с бородой называть папой.
В этом смысле слово не имеет той независимости от контекста, которую имеют взрослые слова. Дети сначала изучают слова как знаки, а не языковые знаки. То есть вначале слова представляют для малыша что-то, что является частью предмета. Следуя Выготскому, это было бы характеристикой первобытного языкового сознания.
«Язык очень мощный. Язык не просто описывает реальность. Язык создает реальность, которую он описывает ».
-Пачка Desmond-
В развитии речи многие родители пытаются сопровождать своего ребенка во время процесса, стимулируя произнесение определенных слов. Но что, если ваш ребенок не повторяет слова? Почему так происходит? Мы расскажем вам, какие 5 наиболее частых причин.
Начиная со второго семестра жизни, то есть между 6 и 9 месяцами, эта стадия характеризуется повторным лепетом, который состоит из образования повторяющихся и длинных цепочек слогов (согласный + гласный). Между 9 и 12 месяцами, наряду с согласными + гласными слогами, появляются более короткие строки с другими слоговыми структурами (гласный + согласный + гласный; согласный + согласный + гласный и т. Д.).
«Язык — это одежда мыслей».
-Сэмюэл Джонсон-
Сколько слов говорят дети в зависимости от возраста?
Первое слово появляется примерно на первом году жизни, в период, называемый «голофраза» (когда они используют слово для обозначения целого предложения). В 2 года они уже начинают вместе произносить два слова, чтобы произнести фразу, а в 3 года их язык уже начинает напоминать язык взрослого.
Что касается словарного запаса ребенка, известно, что с 16-18 месяцев происходит очень быстрое увеличение количества произносимых слов. К двум с половиной годам словарный запас ребенка составляет около 500 слов, а через 6 месяцев он увеличился вдвое.
В 4 года, если они нормальные дети, то есть при отсутствии нарушений развития или других проблем, они уже приобрели взрослую речь.
Одним словом, мы надеемся, что разрешили все сомнения относительно того, почему ваш ребенок не повторяет слова. Однако, если возникнет больше, обратитесь к специалисту, он лучше всех знает, как вам посоветовать в этом отношении.
