5 мифов об аутизме

В настоящее время, по оценкам, примерно 1% населения имеет диагноз расстройства аутистического спектра. Хотя сегодня эти типы расстройств не так уж и известны, предстоит еще пройти долгий путь, чтобы узнать о них больше и развеять мифы об аутизме.

Существует множество мифов об этих связанных с аутизмом расстройствах, поэтому важно иметь самую лучшую информацию для предотвращения и лечения различных случаев. Далее мы увидим некоторые из ошибочных представлений по этой теме.

Что такое аутизм?

Аутизм — это многофакторное расстройство нервной системы, при котором сочетаются неврологические факторы и факторы окружающей среды. Эти факторы входят в группу состояний, известных как расстройство аутистического спектра, также называемое РАС.

Когда говорят об аутизме и аутичных людях, имеется в виду набор схожих состояний, но которые проявляются по-разному и в разной степени у каждого человека.

По этой причине в настоящее время дается название расстройства аутистического спектра, поскольку оно позволяет нам понять различные варианты людей, у которых присутствует этот синдром.

Чтобы понять немного больше о синдроме аутизма, важно знать, что развитие мозга человека с РАС отличается от нормального развития. Другими словами, его работа и способ обработки информации также даны по-другому.

При расстройствах, связанных с аутизмом, обычно возникают проблемы, связанные с общением и социальным взаимодействием. С другой стороны, также часто происходят изменения в процессах сенсорных стимулов.

Мифы об аутизме

Несмотря на успехи последних десятилетий в изучении расстройств аутистического спектра, до сих пор существует большая дезинформация об этом.

5 мифов об аутизме

5. Дети с аутизмом не могут ходить в обычную школу.

На самом деле, детям с расстройствами аутистического спектра очень полезно интегрироваться в обычную школьную жизнь. Решение об обучении зависит не от диагноза, а от конкретных потребностей и характеристик каждого человека.

С другой стороны, вы должны помнить о различных возможностях школы. Во многих случаях рекомендуется интеграция в общую школу; конечно тоже возможно.

В заключение, очень важно узнать об этих типах расстройств. Это не просто чисто информативный вопрос; речь идет о том, чтобы понять, как относятся к людям с РАС. Конечная цель — включение в общество этих людей.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: