Это наука, которая стремится оптимизировать процесс преподавания и обучения. Педагогическая психология исследует пригодность образовательных методов для развития когнитивных способностей учащихся.
Что такое педагогическая психология?
Это раздел психологии, науки, изучающей психические процессы и поведение человека. Педагогическая или педагогическая психология фокусируется на анализе обучения в образовательных центрах.
Целью является повышение эффективности учебного процесса и усвоения знаний. Вкратце: проанализируйте, как учащиеся учатся и развиваются. Среди задач педагогической психологии — адаптация методов обучения для достижения большей эффективности в работе каждого центра.
Психологические теории
Педагогические психологи разрабатывают теории человеческого развития, чтобы способствовать пониманию процесса обучения. Акцент делается на то, как мы относимся к знаниям, что привело к достижениям, которые мы наблюдаем сегодня.
Жан Пиаже: Четыре этапа
В зависимости от своих познавательных способностей дети проходят четыре стадии. То, как им удается развивать абстрактное логическое мышление с 11 лет, — одна из теорий швейцарского психолога Жана Пиаже. В этом смысле он является одним из самых влиятельных в области психологии.
История педагогической психологии
Исследования, связанные с педагогической психологией, начались в 1880 году, когда было проанализировано поведение проблемных детей. Психологические проблемы детей лечились в классе и за его пределами с 1920 года. В то время внимание стало уделяться аффективным, эмоциональным и социальным аспектам учащегося.
Подготовка учителей по психологическим аспектам применительно к образованию началась в 1955 году. В это время появилась фигура педагогического психолога и работа в учебных центрах. Но изменение менталитета произошло с 1970 года, когда педагог-психолог начал участвовать в разработке образовательных моделей в частных учреждениях и ассоциациях родителей.
Сегодня ясно, что такое педагогическая психология. Эти специалисты изучают студента индивидуально, но они также обучают и консультируют учителей и семьи студентов. Их работа имеет решающее значение для хорошего развития учебно-педагогического процесса.
