Родителям нелегко смириться с необходимостью отдавать ребенка на воспитание в раннем возрасте. Но ясно, что если ребенку это нужно, что не очень распространено, лучше сделать это как можно скорее, чтобы решить проблему и / или предотвратить ее ухудшение.
Однако как мы узнаем, нужно ли отдавать нашего ребенка под присмотр в раннем возрасте? Это не только нелегко принять, но и иногда нелегко обнаружить. Но с помощью педагогов и семьи мы можем найти формулу, чтобы прояснить проблему.
Достижения ребенка, чтобы узнать, нуждается ли он в раннем уходе
El Cenit, центр, специализирующийся на раннем уходе в Испании, составил ориентировочный список достижений, которых ребенок должен достичь в зависимости от стадии, на которой он находится. Сегодня мы обсудим эти достижения . Но не думайте, что из-за того, что ваш ребенок не соответствует ни одному из них, требуется специализированный уход. Для принятия решения необходимо участие профессионала.
От 0 до 6 месяцев первый этап раннего ухода
Первый этап, который вы указываете в Cenit — от 0 до 6 месяцев. Центр устанавливает серию достижений на разных уровнях, от моторного до когнитивного, благодаря их способности общаться, общаться и играть.
На этом первом этапе ребенок должен уметь удерживать предметы рукой и поддерживать голову, сидя на уровне моторики. Теперь вы можете встряхивать предметы и следовать за ними, пока они не исчезнут, улыбаться и реагировать на раздражители. Узнавайте, кто с вами разговаривает, повторяйте звуки, имитируйте жесты и играйте руками и ногами.
От 18 до 24 месяцев
Наступает этап, когда мальчик бегает, координирует движения, пинается и может стоять на одной ноге. Может строить высокие башни, рисовать с чутьем, держать кисти и имитировать предметы с помощью игрушек.
Имитирует игры повседневной жизни и может указывать на названные фигуры. Он также подходит к другим детям, играет с другими, делится, если его просят, идентифицирует предметы и произносит их имя. Он отличный подражатель и отдает предпочтение определенным игрушкам.
От 24 до 30 месяцев
В этом возрасте у ребенка есть двигательное развитие, которое позволяет ему прыгать, сидеть на корточках или ходить задом наперед. Может нанизывать шарики на веревку, рисовать вертикальные штрихи и легко переворачивать страницы книги.
Он сможет указать, если его спросят, сгруппировать цвета и почти всегда подчиняться воспитателям. Он также будет носить предметы и имитировать действия взрослых. Понимать предлоги, составлять более сложные предложения, использовать местоимения, бегать, карабкаться и играть папа и мама.
От 30 до 36 месяцев — последний этап раннего вмешательства.
Наконец, Zenith устанавливает последний этап раннего ухода, который длится от 30 до 36 месяцев. На этом этапе ребенок может бежать, если он упадет, пинает большой мяч или бросает мячи в желаемом направлении. Сложите бумагу, тесто для лепки или надежно возьмитесь за карандаш.
Он уже различает числа и предметы, начинает запоминать события, выражает и понимает чувства, участвует в играх и требует внимания. Используйте язык, танцуйте и пойте, и отвечайте на вопросы. Игры больше не должны быть такими занятыми, ему нравятся другие, такие как конструкции и прогресс в символической игре повседневных ситуаций.
Это этапы и некоторые достижения, которых достигают большинство детей. Однако посетите веб-сайт Cenit, чтобы узнать, в какой ситуации находится ваш ребенок. Если вы заметили что-то странное, посоветуйтесь со своими преподавателями, чтобы вместе принять решение.
