Вы когда-нибудь задумывались, что происходит с детьми, живущими в неблагополучной семье? Как они выживают и продвигаются вперед? Здесь мы рассказываем вам реальность того, что эти малыши живут.
Дисфункциональные семьи определяются как ядра, в которых один или несколько их членов не соблюдают меры ухода, защиты и воспитания необходимо для остальных людей в группе.
Причины дисфункции могут быть множественными. Считается, что этим семьям не хватает фундаментальных психологических ресурсов для сосуществования, поэтому их члены сталкиваются с многочисленными препятствиями в эмоциональном и психологическом развитии.
Характеристики неблагополучной семьи
Хотя характеристики тесно связаны с проблемой, вызывающей дисфункцию, их можно сгруппировать в:
- Чрезмерная зависимость. Его члены создают узы зависимости, которые препятствуют личному развитию и ограничивают рост.
- Не принадлежащий. В семьях, члены которых эмоционально далеки друг от друга, возникает чувство одиночества и непринадлежности к семейной группе.
- Отсутствие правил и ограничений. Дисбаланс сил возникает внутри семейного ядра, что порождает неуверенность и отношения доминирования и подчинения.
- Перевернутые иерархии властис. Родители, подчиняющиеся воле своих детей, последние становятся маленькими тиранами.
Устойчивость vs. Неблагополучной семьи
Устойчивость — это сила преодолевать трудности которые возникают и таким образом преодолевают неблагоприятные обстоятельства. Ему удается преодолевать травматические ситуации и достигать стабильного эмоционального и психологического развития.
Устойчивость детей огромна. Их обучают противостоять всевозможным невзгодам, даже если их собственная семья не предоставляет для этого необходимых ресурсов.
Как они это делают? Достаточно того, что они найдут человека, который послужит опорой или опорой. Если в семье есть хотя бы один член, который поддерживает функциональные отношения с ребенком, он или она воспользуется этой связью, чтобы построить свою личность, выбрав наиболее положительные черты.
Но необязательно, чтобы этот человек находился в семейном окружении. Также в школе или в расширенной семье ребенок может найти фигуру привязанности, которая поможет ему переработать те приобретенные модели поведения, которые мешают его росту.
