Очевидны свидетельства того, что ребенок узнает о смерти с раннего возраста, понимает, что жизнь когда-нибудь кончается, и, как следствие этого открытия, испытывает мучительную боль. Следовательно, концепция смерти у детей должна быть усвоена как можно скорее.
С этого момента одной из важнейших задач его развития будет умение справиться с этой болью: заставить его увидеть объективную реальность смерти и изменить этот опыт, чтобы облегчить его. В противном случае возникнут мифы о бессмертии, и ваша внутренняя реальность изменится.
Советы, как сообщить ребенку о смерти члена семьи
В эти трудные времена важно знать, каким принципам нужно следовать, чтобы сообщить новость ребенку:
- Содействовать прежде всего безопасности ребенка, и даже больше, когда умерший является одним из столпов семьи. В этих случаях (особенно если это один из родителей), помимо глубокой печали, ребенок будет беспокоиться о том, что может случиться, если другой кусок отсутствует.
- Вы никогда не должны ему лгать. Очень распространенный способ познакомить детей с концепцией смерти — использовать метафору, сравнивающую ее с путешествием. Это породит ложные надежды на то, что умерший однажды вернется. Смерть не должна быть связана с болезнями, чтобы ребенок не ассоциировал эти два факта и не боялся умереть каждый раз, когда он или члены его семьи заболевают.
- Вы должны позволить ребенку выразить свое горе. В детстве это чувство выражается в гневе и истериках. Столкнувшись с этим, необходимо сохранять спокойствие, вести диалог и понимать плохой момент, который они переживают.
- Всегда нужно отвечать на вопросы ребенка. Вы должны избегать смены темы, чтобы не пропагандировать табу и чтобы ребенок считал, что взрослый не заботится о его заботах.
- Вам не нужно отвечать им ложью или пытаться придумывать реальность, чтобы защитить их. Вам просто нужно быть особенно осторожным со словами, которые мы используем, и много говорить с ними, чтобы они могли понять и натурализовать это. Правда всегда будет впереди, но без драмы, которая может повредить вашей чувствительности. Ошибочно думать, что дети не готовы к определенным ситуациям.
Научные исследования концепции смерти у детей
Исследования концепции смерти у детей особенно разрознены, и большая часть исследований проводится в очень старых публикациях.
С точки зрения психологии развития Жан Пиаже подчеркивает, что у ребенка нет широкого языкового репертуара и способности к абстрактному мышлению. Это препятствие для взрослых, чтобы понять, каков их внутренний опыт.
«Понимание смерти меняется с возрастом»
-Piaget-
С точки зрения Зигмунда Фрейда, ребенок не осознает истинного значения смерти. Этот автор писал, что смерть не имеет большого значения в психологическом развитии детей.
Джон Боулби, со своей стороны, был пионером теории привязанности. Это объясняет, что дети в возрасте до десяти лет не боятся смерти, что этот страх появляется позже и со временем усваивается. По словам этого специалиста, начало этого чувства связано с концепцией разлуки.
Наконец, в качестве обобщения со стороны ученых и исследователей они соглашаются с тем, что существует определенное упущение страха смерти. По мнению Ирвина Д. Ялома, причина в том, что существует процесс подавления, проистекающий из универсальной тенденции человечества отрицать смерть.
Смерть — это просто этап в нашей жизни, которого нам не следует бояться. Необходимо попытаться натурализовать его с первого момента, чтобы привить детям представление о смерти как о том, чем она является на самом деле: о неизбежном конце жизни.
