Вы слышали о синдроме Питера Пэна? Это термин, используемый для обозначения попыток человека не отказываться от родительской защиты и не брать на себя обязанности, вытекающие из его возраста.
В частности, этот синдром не считается психологической патологией; Скорее, это классифицируется как нарушение поведения. Это может происходить осознанно или нет. Во всех случаях человек, который страдает этим, проявляет эгоистичное, невнимательное поведение, которое стремится только к достижению своего благополучия.
Термин «синдром Питера Пэна» был придуман американским психологом Дэном Кили в 1983 году, когда он объяснил его в своей книге. Синдром Питера Пэна: мужчины, которые никогда не выросли.
Почему Питер Пэн?
Питер Пэн — вымышленный персонаж, созданный Джеймсом Мэтью Берри. Это был десятилетний мальчик, который не хотел расти, так как ненавидел взрослый мир. С помощью своей феи Тинкербелл они переживают множество приключений в Неверленде.
Как мы уже отмечали ранее, синдром Питера Пэна — это не болезнь психики, а скорее специфическая форма поведения. Говоря о фиксации, Зигмунд Фрейд обнаружил очень похожие симптомы, которые мешали человеку нормально эволюционировать.
Обычно чаще встречается у мужчин. Одним из случаев синдрома Питера Пэна с мировыми последствиями стал знаменитый певец Майкл Джексон. Те, кто поставил ему диагноз, утверждали, что он проявлял эгоцентричное и нарциссическое поведение. Он также питал «чрезмерную» привязанность к персонажам Диснея.
Фактически, сам Джексон публично прокомментировал чувство «Питера Пэна в сердце», а также снял музыкальные клипы на тему, идентичную этой знаменитой истории. В частности, он сделал это в своей песне «Детство».
Этого можно избежать?
Стиль обучения, которого придерживаются родители, во многом будет способствовать предотвращению такого поведения. Важно, чтобы с раннего возраста дети брали на себя ответственность и самостоятельно сталкивались с трудностями.
Родители не должны все исправлять: они должны оказывать детям поддержку, чтобы они научились разрешать возникающие ситуации. Таким образом, они сделают возможным умственное созревание, соответствующее этой стадии. Следовательно, главное — пропорционально сочетать сдерживание со свободой и автономией.
