В то время как одно представляет собой представление о свободе и способности изобретать, другое — прямо противоположное: рассуждение и структурирование знания. Являются ли память и творчество полностью антагонистическими терминами или они могут сосуществовать в ребенке??
Память характерна для людей с определенным уровнем когнитивного развития. Его можно улучшить с помощью упражнений, методически спланированных для этой цели, и существуют разные типы. У нас есть кратковременная память, долговременная память, слуховая, зрительная и избирательная память, среди прочего.
Фактически, он включает в себя такие сложные связи между областями мозга, что часто создает ловушки, обманывающие наше восприятие. Без сомнения, это замечательный процесс, которого можно ожидать только от гения, которым является человеческий разум.
Другая крайность — творчество, тесно связанное со «свободными» людьми. Тех, кто мыслит без структур и способен изобретать себя с нуля. Это настолько противоположно идее планирования и настойчивости, что даже творческих людей часто называют ленивыми.
Неоспоримая правда, что память и творчество — полярные противоположности??
Память и творчество дополняют друг друга
Опрометчиво выносить приговоры, которые одинаковы для всех людей. Ум настолько обширен и прекрасен, что допускает бесконечное сочетание личностей, способностей и факторов, влияющих на них.
Однако, как правило, это относится к умным людям, обладающим такими способностями, как память, способность к обучению и применение логики. С другой стороны, молодых креативщиков часто считают неаккуратными, неопрятными и даже неспособными к сложным логическим рассуждениям.
Это мнение не совсем верно. Фактически, в последнее время были опубликованы исследования, подтверждающие, что у умных и творческих людей много общего. Это означало бы, что память и творчество в конце концов не так уж и противоположны.
Различия между умными и творческими детьми
Среди различий, которые можно отметить между этими двумя типами личностей, выделяется предрасположенность умных детей к тем предметам, которые требуют применения сложных процессов для достижения результата. Например, математика, геометрия или естествознание.
Напротив, наиболее творческие дети преуспевают в тех областях, где их способность к самовыражению может процветать без каких-либо ограничений. Музыка, искусство и литература — главные.
Факторы, влияющие на развитие ребенка
В заключение, что определяет характеристики ребенка? Память и творческие способности определяются исключительно вашей генетикой?
В значительной степени да. Однако есть и другие компоненты, влияющие на его формирование:
- Семейные факторы: контекст, в котором она формируется, и воспитание в ценностях, которые она получает.
- Социально-экономическое состояние: здесь играют роль полученное образование, доступные материалы, уровень питания и отдыха.
- Культура: в некоторых сообществах одним навыкам уделяется больше внимания, чем другим.
- Эмоциональный и психологический интеллект: баланс в этих областях очень важен, чтобы они могли должным образом улучшить свои навыки.
То, что ребенок преуспевает в одной из двух сфер, не означает, что он не служит другой. Оба одинаково важны для вашей жизни. Фактически, сегодня компании почти в равной степени сосредоточены на поиске способных и творческих людей.
Как родитель, вы должны убедиться, что у вашего ребенка есть инструменты, необходимые для изучения и развития своего потенциала. Память и креативность — элементарные качества для этой цели.
