Тест WISC-IV — отличный тест для изучения когнитивных способностей. В настоящее время существуют различные инструменты, предназначенные для одной и той же цели, поскольку измерение интеллекта вначале вызывало широкий интерес. Однако, по мнению специалистов, это, несомненно, самый рекомендуемый тест в своем сегменте. По этой причине его продолжают использовать в различных профессиональных сферах.
WISC IV расшифровывается как «Шкала интеллекта Векслера для детей, четвертое издание». То есть Шкала интеллекта Векслера для детей, четвертое издание. Этот инструмент оценивает интеллектуальные способности детей и подростков в возрасте от шести до 16 лет. Таким образом, он охватывает уровни образования начальной, средней школы и первый год средней школы.
Структура теста
В своей последней версии тест состоит из 15 тестов, сгруппированных по четырем индексам. И, кроме того, он предлагает значение, которое представляет общий IQ несовершеннолетнего. Он состоит из следующих различных показателей:
- Словесное понимание
- Перцептивное мышление
- Рабочая память
- Скорость обработки
Слабые стороны теста WISC
Согласно Генеральному совету официальных колледжей психологов, тест в этой версии менее чувствителен к трудностям в обучении. Например, информационные и арифметические тесты были отнесены к выборным тестам. То есть они завершают интерпретацию индексов вербального понимания и рабочей памяти соответственно, но не настраивают их.
С другой стороны, врачи пропускают тесты Comic и Puzzle. Они позволили проводить анализ зрительно-пространственного интеллекта и способствовали наблюдению за реакциями настойчивости и реакциями на разочарование.
Его критиковали за то, что рабочая память включает только слуховые задачи (числа, буквы и арифметические задачи) и что она не включает невербальные задачи, такие как растягивающие штрихи (например, тест на ксилофон Маккарти) или пространственную память (например, K-ABC). Утверждалось также, что тест концепций недостаточно насыщает ни один из индексов, хотя испанская версия предлагает, в целом, очень последовательные данные в этом отношении.
Возможности применения
Тест предпочтительно применим к группам субъектов, у которых необходимо определить уровень когнитивных способностей или нейропсихологического функционирования:
- Диагностика высокой производительности
- Диагностика легкой или средней умственной отсталости
- Нейропсихологические дисфункции.
- Диагностика нарушений обучения
Это также относится к группам населения с нарушениями внимания, такими как СДВГ. И его можно использовать для диагностики этнических меньшинств. В этом случае для этого особенно подходят показатели перцептивного мышления и скорости обработки.
Однако особенности теста означают, что результаты могут недооценивать способности ребенка в разных случаях:
- Двигательные или языковые расстройства
- Потеря слуха
- Визуальные ограничения
- Дети из других культур или с ограниченным знанием испанского языка.
Это рекомендуемый тест?
В общем, WISC-IV не лишен ограничений и областей, требующих улучшения. Тем не менее, это один из наиболее полных и достоверных тестов для оценки когнитивных способностей у детей и подростков. Незаменимый инструмент для психологов, педагогов и других специалистов в этом секторе.
